现代心理学研究证明,孩子能否最大限度地发挥潜在的智力,极大部分有赖于5岁以前所接受的感觉及智能刺激的多寡。1岁之前的孩子尚未进入主动探究周围世界的阶段,给予孩子较合理的感觉刺激和较多的情感交流,应是最好的选择。父母应该充分发挥自己的智慧,尽可能多地给孩子提供可玩的东西,可听、可看、可感觉的东西。

实际上,可以作玩具的东西很多,也并不是越新奇越好。一些简单的家用物品,如可握、可捏的塑料瓶、空盒子,可咬、可磨牙的东西等;也可自己改装,只要颜色鲜艳,可拿着玩的任何形式的物体,体积够大,孩子不致吞咽下去,经过消毒,没有伤害都可以。商店里也有一些不错的选择,如清晰可见的塑料水族馆,里头有鱼,可以挂在小床边让宝宝观看……

肺隔离症:易误诊为肺癌的占位性病变,肺穿刺禁忌!
肺段与肺内管道应用解剖
肺转移瘤的十种不典型CT表现
肺内淋巴结的CT表现特点及与病理对照
肺实变与肺不张的CT鉴别诊断
新冠肺炎典型影像学诊断与鉴别诊断
肺部分叶和分段影像解剖
肺磨玻璃密度阴影GGO 的CT诊断与处理
“院长要求医生给所有病人开中药”?当地通报:停
又是一年毕业季,王辰院士寄语医学毕业生这八个字
面对DRG,临床医生与科室该怎么办?
医生:讨厌没有边界感的病人
当心!医务人员添加医患微信(群)有六大风险……
我去急诊插管,另一位手术患者竟然要投诉我……
医学生培养了八年为何还不会看病?灵魂反问:他们
58岁医生猝然离世!来自一位同行的呼吁:请给医生减